1、基本情況

張奕，女，1977年12月生，博士，教授，碩士生導師。

聯系方式：zywait1@qq.com

2、個人主要經曆（教育、工作）

2004.9–2011.7, 西北工業大學, 計算機科學與技術，博士

2002.9–2005.4, 西北工業大學, 計算機軟件與理論，碩士

1996.9–2000.7, 西北工業大學, 計算機科學與技術，學士

2015.2-2016.2，克萊姆森大學，美國，訪問學者

2018.8-2019.2，奧爾堡大學，丹麥，訪問學者

3、主要榮譽獎勵

廣西高等教育自治區教學成果獎，一等獎，2017年

4、教學工作與研究領域

教學工作：物聯網工程

研究領域：生物信息學，推薦算法，深度學習

5、承擔或參與的主要科研及教改項目

科研項目：

（1）2020年-至今，主持國家自然科學基金“地區基金項目”《面向腫瘤潛在緻病性關聯預測的稀疏異構數據核心融合及複雜特征自動學習研究》。

（2）2020年-至今，主持廣西自然科學基金“面上項目”《利用面向多源異構數據的多核融合機制探索重大疾病緻病機理與長鍊非編碼RNA及微小RNA關聯關系的應用基礎研究》。

（3）2017年-2020年，參與完成國家自然基金項目《異構多核處理器的微内核嵌入式實時操作系統關鍵技術研究》；

2013年-至今，作為主要參與人，參與多項廣西科技計劃項目、廣西自然科學基金項目。

2016年-至今，主持完成、主持在研、并參與多項區級重點實驗室-廣西嵌入式與智能信息處理重點實驗室項目。

教改項目：主持廣西高等教育本科教學改革工程項目（一般A類）

6、近期發表的學術論文、教改論文

學術論文：

（1）Empowering Graph Neural Networks with Block-Based Dual Adaptive Deep Adjustment for Drug Resistance-Related NcRNA Discovery, J Chem Inf Model. 2024. (SCI，中科院二區)

（2）Zhang Y, Wang Y, Li X, Liu Y, Chen M. Identifying LncRNA-Disease Association based on GAT Multiple-Operator Aggregation and Inductive Matrix Completion, FRONTIERS IN GENETICS,2022.

（3）Zhang, Yi; Chen, Min*; Li, Ang; Cheng, Xiaohui; Jin, Hong; Liu, Yarong; LDAI-ISPS: LncRNA–Disease Associations Inference Based on Integrated Space Projection Scores, International Journal of Molecular Sciences, 2020, 21(4):1508. (SCI，中科院二區)

（4）Zhang, Yi; Chen, Min*; Cheng, Xiaohui; Wei, Hanyan*; MSFSP: A Novel miRNA–Disease Association Prediction Model by Federating Multiple-Similarities Fusion and Space Projection, Frontiers in Genetics, 2020, 11: 389.（SCI，中科院二區）

（5）Yi Zhang*, Xiaohui Cheng, Liuhua Chen, Energy-efficient Tasks Scheduling Heuristics with Multi-constraints in Virtualized Clouds, Journal of Grid Computing,2018.1.19, 1: 1-17. （SCI，中科院二區）

（6）張奕*, 程小輝, 陳柳華, 虛拟雲下滿足多重約束的時限敏感任務調度算法. 計算機應用, 2017.10.10, (10): 2754~2759.

教改論文：

（1）Yi Zhang. Research on PBL Based Training Mode of Active Learning Ability for Undergraduates under MOOC Background [J]. International journal of social sciences in universities, 2018, 1(2): 23-27.

（2）張 奕，程小輝，金 紅，劉亞榮. “三位一體”的物聯網工程專業進階式實踐教學改革研究[J].物聯網技術, 2018 (12): 110-112.

（3）張奕, 程小輝, 劉亞榮, 金紅. 工業4.0背景下基于PBL模式的創新能力培養型實踐課程設計[J].教育現代化, 2019 (3): 84-88.

（4）張奕. 基于PBL模式的創新能力培養型實踐課程設計[J].丹麥奧爾堡大學留學報告彙編,2019:158-162.

7、指導學生發表的論文

Su N, Zhang Y, Li M. Research on Data Encryption Standard Based on AES Algorithm in Internet of Things Environment[C]//2019 IEEE 3rd Information Technology, Networking, Electronic and Automation Control Conference (ITNEC). IEEE, 2019: 2071-2075.

Yi Z, Xiaoyong H. Research on Pedestrian Detection System based on Tripartite Fusion of" HOG+ SVM+ Median filter"[C]//2020 International Conference on Artificial Intelligence and Computer Engineering (ICAICE). IEEE, 2020: 484-488.

8、指導學生競賽獲獎情況

指導多名學生獲得全國藍橋杯程序設計、計算機應用大賽，大學生創新創業大賽、人工智能大賽等獎項。