物聯網工程專業本科人才培養方案(2019版）
物聯網工程專業本科人才培養方案(2019版）
作者： 日期：2024年03月28日
一、培養目标 本專業根據國家戰略需求，結合地方社會經濟發展，緻力于培養滿足物聯網相關産業發展需要，知識、能力、素質全面發展，具有家國情懷、高度社會責任感，創新思辨、工程實踐能力強，具有國際視野，系統掌握計算機和物聯網的基本理論、計算機軟硬件和物聯網工程設計的基本方法和技術，掌握物聯網系統中的信息感知與處理、物聯網設備與組網的設計應用技術，具有創新實踐能力的高級應用型人才。 學生畢業五年左右，應達成如下目标： 目标1：具有端正的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的人文社會科學素養、社會責任感和工程職業道德，在物聯網工程項目實踐中，，能綜合考慮社會、經濟、法律、環境和可持續發展等因素的影響，能夠堅持公衆利益優先； 目标2：具有物聯網工程項目研發能力，能夠提煉、分析和解決物聯網及相關領域的工程項目實施過程中遇到的關鍵技術問題，，能承擔物聯網及相關領域項目管理、工程設計、軟硬件産品研發、系統運維等工作，具有良好創新意識； 目标3：能在不同文化背景下清晰表達和有效溝通，具有較強的協調、管理和組織能力，領導團隊完成物聯網及相關領域工程項目任務； 目标4：具有開闊的視野和良好的學習能力，能夠跟蹤并适應物聯網工程和行業發展動态，主動學習，不斷提升能力和技術水平，适應行業發展需求。 二、畢業要求 根據專業培養目标和通用畢業要求，本專業畢業要求如下： 畢業要求1 工程知識：能夠将數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決物聯網工程領域的複雜工程問題。 指标點1.1 掌握專業相關的數學、自然科學、工程基礎和專業知識，能理解物聯網工程問題的專業表述。 指标點1.2 能應用數學、自然科學、工程基礎和專業知識對物聯網工程的具體問題進行表述并求解。 指标點1.3 在物聯網工程問題求解過程中，能運用數學、自然科學、工程基礎和專業知識等進行分析推理。 指标點1.4 能應用專業知識比較和分析物聯網工程領域複雜工程問題的解決方案。 畢業要求2 問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識别、表達，并通過文獻研究等途徑分析物聯網領域複雜工程問題，以獲得有效結論。 指标點2.1 能應用專業基礎理論和基本原理，借助數學、物理和工程科學的基本原理與方法，識别和判斷物聯網工程領域複雜工程問題的關鍵環節，并能進行有效分解和專業描述。 指标點2.2 能運用專業基本原理，分析物聯網工程領域複雜工程問題的影響因素，獲得有價值或可用的知識、技術或方法。 指标點2.3 能認識到物聯網工程領域複雜工程問題有不同解決方案，并結合文獻與信息資源的有效收集、研讀與篩選，尋求可替代的解決方案，并分析影響因素，獲得有效結論。 畢業要求3 設計/開發解決方案：能夠設計針對物聯網工程領域的複雜工程問題的解決方案，設計并實現滿足特定應用需求的軟/硬件功能模塊與系統，并能夠在設計中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。 指标點3.1 掌握物聯網系統設計與開發的方法和技術，了解影響設計方案和設計目标的各種因素。 指标點3.2 能針對特定需求進行軟/硬件功能模塊設計，進行部署與實施、開發與實現、測試與驗證。 指标點3.3 能基于工程需求進行系統設計與實現，并在設計與實現中體現創新意識。 指标點3.4 在設計中能綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等制約因素對方案的影響。 畢業要求4 研究：能夠基于科學原理并采用專業科學方法對物聯網工程領域複雜工程問題進行研究、設計和開展實驗，有效獲取實驗數據并進行分析綜合，得到有效結論。 指标點4.1 能基于科學原理與方法，通過調研和文獻研究，針對物聯網工程領域複雜工程問題所涉及的功能、性能要求等，選擇研究路線，設計實驗方案。 指标點4.2 能根據實驗方案,選用适當的實驗方法和手段開展實驗，正确記錄和分析實驗數據，規範地表述實驗結果。 指标點4.3 能對實驗結果進行分析、解釋和信息綜合，得到有效結論。 畢業要求5 使用現代工具：能夠針對物聯網工程領域複雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、系統平台以及軟/硬件開發工具，進行模拟、仿真與預測，并能理解其局限性。 指标點5.1 能夠掌握物聯網工程領域常用的現代儀器儀表、軟硬件平台、工程工具和信息技術工具的原理和使用方法，并理解其局限性。 指标點5.2 能夠根據物聯網系統分析、計算、設計、開發等需求，合理選擇和使用現代儀器儀表、軟硬件平台、工程工具和信息技術工具。 指标點 5.3 能夠針對物聯網領域複雜工程問題，開發或選用滿足特定需求的現代工具，對複雜工程問題進行模拟與預測，并能理解其差異性。 畢業要求6 工程和社會：能夠基于物聯網工程領域相關背景知識理解、評價複雜工程實踐及其解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響和相互約束，理解應承擔的責任。 指标點6.1 了解物聯網工程領域相關技術标準、知識産權、産業政策和法律法規，理解社會、法律及文化等對物聯網工程領域複雜工程實踐的約束。 指标點6.2 能分析和評價物聯網領域複雜工程問題的解決方案和工程實踐對社會、法律、安全、健康與文化的影響，能理解應承擔的責任。 畢業要求7 環境和可持續發展：能夠理解和評價物聯網工程領域複雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。 指标點7.1 理解環境保護和社會可持續發展的理念和内涵，在物聯網複雜工程問題的工程實踐中有環境保護和可持續發展意識。 指标點7.2 能評價物聯網工程領域複雜工程實踐對環境、社會可持續發展的影響，以及潛在的隐患和損害。 畢業要求8 職業規範：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在物聯網領域工程實踐中理解并遵守該領域的工程職業道德和規範，履行責任。 指标點8.1 能夠運用曆史、哲學的知識與方法，認識與分析社會現象，具有思辨能力與批判精神，正确認識世界和中國發展大勢，正确認識中國特色和國際比較。 指标點8.2 具有良好的社會公德與社會責任感，具有使命擔當意識和奮鬥精神，自覺踐行社會主義核心價值觀。 指标點8.3 理解物聯網工程師對公衆安全、健康、環境保護等的社會責任，能夠在物聯網工程實踐中恪守職業道德和行業規範，履行與承擔相應的社會責任。 畢業要求9 個人和團隊：理解多學科背景下團隊合作的重要性，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員及負責人的角色。 指标點9.1 具備明确的個人意識、跨學科适應能力和團隊合作精神，能夠與其他學科成員有效溝通。 指标點9.2 能夠在團隊框架下承擔個體、發揮個體作用，合作開展工作的能力。 指标點9.3 具有良好的團隊意識、開發與共享意識，能夠組織、協調和指揮團隊開展工作，能夠在多學科背景或多人合作的團體中根據需要擔任成員或負責人角色，與他人進行有效的協同，及時完成團隊目标。 畢業要求10 溝通：能夠就物聯網工程領域複雜工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文檔、陳述發言、清晰表達或回應指令，具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。 指标點10.1 具有溝通交流的基本技巧與能力，良好的口頭與書面表達能力，有效表達自己思想與意願的能力，傾聽與理解他人需求和意願的能力，适應工作與人際環境變化。 指标點10.2 能夠依照相關的工程标準或行業規範，能針對物聯網工程領域複雜工程問題形成自己的見解，進行物聯網工程相關技術問題及文檔書面表達和口頭交流，回應質疑。 指标點10.3 具備英語基本的聽、說、讀、寫、譯能力，能夠閱讀、理解物聯網工程專業和IT技術相關研究文獻、技術或标準文檔。具備一定的國際視野、對專業領域相關的新技術具有敏感性，具有跟蹤本專業領域的國際前沿與産業發展的能力。能夠對不同社會制度與文化的認識與評判、鑒别與包容能力，能夠在跨文化背景進行溝通和交流。 畢業要求11 項目管理：理解并掌握物聯網工程領域工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。 指标點11.1 掌握物聯網工程項目管理原理，理解物聯網工程項目的成本構成，以及成本分析和決策方法。 指标點11.2 能在涉及多學科的工程實踐中應用工程項目管理原理、成本分析和決策方法，考慮成本、質量、效率等目标。 畢業要求12 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，能不斷學習新知識、新方法和新技能，适應社會和行業發展。 指标點12.1 能認識到本學科是一個迅速發展的學科，具有自主學習和終身學習的意識，掌握拓展知識、自主學習的方法。 指标點12.2 能主動學習新知識、新方法和新技能，提升綜合能力，适應行業、社會發展。 三、主要課程和主要集中性實踐教學環節 主要課程：高散數學、程序設計、數據結構、計算機組成原理、計算機網絡、操作系統、數據庫系統、 算法設計與分析、無線傳感器網絡、RFID原理及應用、傳感器原理及應用、物聯網信息安全、嵌入式系統與設計、移動編程技術、計算機控制技術、工程項目管理。 主要集中性實踐教學環節：ACM程序設計實踐、認知實習、感知技術實習、物聯網設備綜合設計實習、移動開發與Web技術實習、物聯網系統綜合設計生産實習、畢業設計（論文）（物聯網工程）。 四、學制與學位授予 本專業學制4年，實行彈性學制，允許學生在提前1年和延期2年完成學業。學生在規定年限内按要求修滿學分，符合學校學士學位授予條件的，授予工學學士學位。 五、學分要求 本專業畢業要求學分為：180學分 ，第二課堂6學分。 其中：必修課119學分，選修課25學分(通識選修課10學分、專業選修課15學分)， 集中性實踐教學環節36學分。 學年學分要求(不包括通識選修課)： 第一學年：49.5 學分 第二學年：54.5學分 第三學年：50 學分 第四學年：26學分 專業主要課程、主要集中性實踐教學環節學分為76.5 學分。 六、學時統計與分配情況 課程性質 課程類别 學分 學時 比例 必修課 通識課 35 560 81.25% 大類（專業）基礎課 43.5 696 專業核心課 38.5 616 選修課 專業選修課 17 240 18.75% 通識選修課 10 160 合計 144 2304 80% 實踐課 集中性實踐課 36 576 20% 課程實踐（實驗、上機） 15.6 250 包含在必修課、選修課中 課程教學學期周學時分配 學 期 一 二 三 四 五 六 七 八 必修課 20 23 23 22.5 15 11 選修課 9 7 6 7 注：通識選修課未計入。 七、輔修專業培養方案 課程類别 課程名稱 學分 大類（專業）基礎課 C語言程序設計 C Programming Language 4 數據結構 Data Structure 3.5 電路與電子技術 Foundation of Circuits and Electronic Technology 4 離散數學 Discrete Mathematics 3 計算機網絡 Computer Networks 3 專業核心課 Java程序設計 Programming in Java 3 算法設計與分析 Design and Analysis of Algorithm 3 傳感器原理及應用 Fundamentals of Sensors & Application 3 微機原理與接口技術 Principle ofMicrocomputer and Interface Technology 3 無線傳感器網絡 Wireless Sensor Networks 3 集中性實踐 物聯網系統綜合設計生産實習 Integrated design and production practice of the Internet of things 4 畢業設計 16 學分小計 52.5 八、課程體系與培養要求的對應關系矩陣 課程 類别 課程名稱 畢 業 要 求 1 畢 業 要 求 2 畢 業 要 求 3 畢 業 要 求 4 畢 業 要 求 5 畢 業 要 求 6 畢 業 要 求 7 畢 業 要 求 8 畢 業 要 求 9 畢 業 要 求 10 畢 業 要 求 11 畢 業 要 求 12 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 公共基礎課 通識教育課程必修 馬克思主義基本原理 M 中國近現代史綱要 M 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 H 思想道德修養和法律基礎 M M H 就業指導與創業基礎 H L 形勢與政策 H L 大學生安全教育 M 大學生心理學 M 大學英語 M 大學語文 H 體育 M 專業基礎課 專 業 必 修 C語言程序設計 M H M 數據結構 M H M 電路與電子技術 M L M 計算機網絡 M M H 離散數學 M M 專 業 必 修 高等數學1 H M 線性代數 H 概率論與數理統計 H 大學物理1 M 物理實驗1 M M 專業核心課 專 業 必 修 專業導論 H M M M 數字邏輯 M M Linux操作系統 H H M Java 程序設計 H H H H 計算機組成原理 M H H 數據庫原理 H H M 算法設計與分析 H H M RFID原理與應用 H M M 傳感器原理及應用 H H H H H 微機原理與接口技術 H H H 嵌入式系統與設計 H H H 無線傳感器網絡 H H H H 物聯網信息安全 H H H 項目管理 H M M 專業限選課 選修 移動編程 技術 H H H 窄帶物聯網基礎與應用 H H H H 雲計算技術 H H M *人工智能基礎 M M M *大數據技術基礎 M M 軟件工程 H H H Web技術 H H M M 電子技術綜合設計與應用 H H H H 單片機原理與接口 M H H 圖像處理 H H H H 計算機控制技術 H H H 專業英語 M M M 物聯網工程設計與實踐 H H H 專業實踐教學環節 專 業 必 修 社會實踐 M M H H 軍事課 L 金工實習 H ACM程序設計實踐 M L M M 認知實習 H H 感知技術實習 H H H M 移動開發與Web技術實習 H H H H 物聯網設備綜合設計實習 H H H H M 物聯網系統綜合設計生産實習 H H M 畢業設計 H H H M M H 注：該課程與對應項畢業要求指标點的關系：H表示高關聯，M表示中關聯，L表示低關聯 九、學校與行業企業聯合培養階段實施方案（新工科） 1.聯合培養的目标及要求 物聯網工程專業是順應打造國家新型戰略性物聯網産業，服務物聯網産業、行業發展應運而生的新專業。通過學校與行業企業合作、工學結合的人才培養模式，培養德、智、體全面發展的，掌握物聯網應用系統項目集成、工程實施和技術服務基本技能的工程型人才；掌握物聯網基本知識，熟悉物聯網行業應用，具備物聯網應用開發能力的應用型人才；掌握物聯網硬件知識，熟悉物聯網行業應用，具備物聯網嵌入式軟件開發能力的底層開發型人才。 1.1. 專業能力要求 （1）能從事底層嵌入式軟件設計、開發、測試及後期維護等工作； （2）能從事JAVA程序設計、開發、測試及後期維護等工作； （3）能從事移動終端APP設計、開發、測試及後期維護等工作； （4）能從事物聯網産品的測試、管理和維護等工作； （5）能從事物聯網應用系統項目集成、工程實施和技術服務等工作。 1.2專業知識要求 （1）掌握計算機應用基礎、日常管理與維護、信息檢索等實用軟件的使用； （2）掌握計算機網絡相關知識； （3）掌握無線傳感網、RFID等物聯網關鍵技術； （4）掌握電路設計基本知識以及使用C和C++語言進行嵌入式軟件開發技術； （5）掌握面向對象編程思想、java開發、數據庫管理與應用知識； （6）掌握Android體系架構及物聯網Android終端應用開發技術； （7）掌握企業編程規範及Android應用開發崗位職責； （8）掌握物聯網設備安裝、網絡配置及系統運維等相關知識； （9）熟悉智能家居、智能交通和智能農業等物聯網行業熱門應用，具備提供專業物聯網應用整體解決方案能力。 2.聯合培養的教學内容 物聯網工程設計與實踐，共10項目。 序号 項目名稱 項目簡介 項目一 智能手環應用開發 此項目主要結合智能網關和2個藍牙4.0節點，實現計步器、鬧鐘提醒、手機防丢、數據分享四個功能。計步器：學生實訓時将藍牙4.0節點帶在身上，通過節點上的傳感器監測，可對人體的脈搏、運動步數進行統計，并将數據上傳至智能網關，智能網關上的智能手環APP能顯示出上述統計的每分鐘脈搏數、運動步數、公裡數、距離設定目标的差異數等；鬧鐘提醒：在智能手環的APP上設置鬧鐘提醒時間和提醒聲音（至少提供3種頻率的提醒聲音），當到達提醒時間時，藍牙4.0節點上的蜂鳴器将會出現聲音提醒；手機防丢：當藍牙4.0節點與智能網關的距離在1m以上時，藍牙4.0節點将會發出聲音告警；數據分享：通過藍牙4.0節點監測人體脈搏、運動步數、運動距離、目标完成情況等數據，并能在APP上提供微信、QQ、微博等分享接口，将上述監測到的數據和信息分享至社交網絡上。 項目二 家居監控應用開發 該實訓項目主要結合智能網關、2個ZigBee節點和1個紅外收發模塊，實現家居溫度、煤氣的監測，并能實時将傳感器的數據上傳至智能網關，在智能網關的家居監控APP上進行家居溫度和煤氣的數據顯示，當煤氣的濃度值高于預先設定值時，可通過網關上的蜂鳴器和振動馬達進行告警，同時APP頁面上将會出現告警提示；同時可在APP上向紅外收發模塊發送紅外收發命令，實現紅外信号的無線控制。 項目三 數字會議應用開發 該實訓項目主要結合智能網關和2個ZigBee節點，網關上的數字會議APP能夠實現會議簽到、溫度監測、智能呼叫、收發信息、會議記錄和發言計時等功能。會議簽到：打開數字會議APP時，需要與會人員輸入自己的姓名并提交，完成會議簽到功能時ZigBee節點上的一個LED燈長亮；溫度監測：通過ZigBee節點上的溫度傳感器，能夠實時采集會議室内的溫度數據，并上傳至智能網關，在智能網關的數字會議APP上進行會議室溫度的實時顯示；智能呼叫：數字會議APP上的智能呼叫功能，能夠實現會議中服務人員、茶水、紙筆、麥克風等服務和資源的智能呼叫，在網關的APP上點擊所需的服務和資源，通過ZigBee将信息下發到ZigBee節點上，可通過上位機軟件對所下發的信息進行驗證；收發信息：此收發信息功能是在不同的數字會議終端（即不同的WSN創新實驗箱）之間完成的，與會人員可在各自的APP上編輯信息，并自由選擇同一個ZigBee網絡中的聯系人（即同一個ZigBee網絡中的其他實驗箱）作為信息發送對象，同理，也可接收同一網絡中任一聯系人發送的信息；會議記錄：該數字會議APP可直接打開Office、文本文檔、便簽等記錄工具，并用輸入法輸入會議内容；發言計時：該數字會議APP具備發言計時功能，能夠對與會人員的發言時間進行計時。 項目四 倉庫安防應用開發 該實訓項目主要結合智能網關、2個ZigBee節點，能夠實現倉庫中煤氣、熱釋電紅外和視頻信息的實時監測，并将采集到的傳感器數據上傳至智能網關，網關上的倉庫安防APP能夠顯示各ZigBee節點及其搭載的傳感器、所在倉庫的位置（可自由修改）和數據信息，當倉庫中的煤氣濃度超過預先設定值或檢測到人體紅外時，可通過對應節點上的蜂鳴器和LED燈進行告警。 項目五 智慧醫療應用開發 該實訓項目主要結合智能網關和2個ZigBee節點，能夠實現自檢自測、就近尋醫和我要預約三個功能。 自檢自測：通過ZigBee節點上的紅外體溫傳感器，能夠實時監測人體的脈搏和體溫，并将采集到的數據信息上傳至智能網關，在智慧醫療APP的自檢自測功能上進行顯示；就近尋醫：可通過APP上的就近尋醫功能查找所在位置附近的醫院信息；我要預約：可通過APP上我要預約的功能，自由選擇附近的醫院提交就醫預約信息（需要填寫患者相關信息，不需與真正的醫療系統對接），并生成預約通知。 項目六 農業監控應用開發 該實訓項目主要結合智能網關、2個ZigBee節點和1個步進電機模塊，實現環境監測、智能控制的功能。通過ZigBee節點上的濕度傳感器和光敏傳感器，能夠實時采集濕度和光照強度的數據信息（傳感器數據需校準），并實時顯示在網關的農業監控APP上，當傳感器的數值超過預先設定值時，網關将自動向步進電機發送控制命令，實現步進電機的智能化控制。 項目七 手機門禁應用開發 通過在手機上安裝RF-SIM卡，在2.4G節點完成刷卡動作之後，各節點可以将數據信息上傳到A9網關的手機門禁客戶端上，網關對這些數據信息進行分析處理之後對門禁電子鎖下發開啟命令，同時網關上顯示開門動作、開門人員和開門時間。 實訓八 手機考勤應用開發 可在A9網關上創建一個考勤，學生實訓時能夠自主設定考勤總人數和考勤時間段，然後在13.56M或者2.4G的節點上連續刷不同ID的考勤卡，從而模拟雙模考勤的過程；考勤過程中能夠實時顯示考勤人員、考勤時間和出勤率；考勤結束後能夠查看考勤名單。 項目九 公交報站應用開發 通過預先設定13.56M不同卡片的刷卡順序（即規劃一條模拟的公交線路），當完成一個13.56M卡片的刷卡動作之後，節點将會把卡内的信息上傳至A9網關，同時網關上能夠顯示所到站點信息及下一站站點信息：“XX站已經到了，下一站：XX站”。 項目十 物流終端應用開發 該物流終端應用主要分為收件和派件兩大功能，當進入收件功能時，通過在13.56M節點上刷卡模拟收件過程，同時可自由選擇磁卡、IC卡、NFC、RF-SIM卡等多種支付方式，并在寄件人完成支付動作之後，提示完成收件過程；當進入派件功能時，通過在13.56M節點上刷卡模拟派件過程；同時可通過該物流終端應用查詢收件、派件清單。 3.聯合培養的考核方式 在物聯網工程設計與實踐中，采用任務驅動方式的教學方法，學生都需要領取任務， 共48時，完成10項目中任意1個規定項目設計，當課程進行到一定階段的時候，進行階段驗收，學生提交任務完成結果，教師通過檢閱學生所提交的項目結果，給予優秀、良好、合格、不合格等評價。課堂結束，學生自由選擇一個開放課題進行設計，最終以答辯的方式進行總結彙報，教師則從任務完成度、技術含量和規範程度等方面進行考查，并給予相應的等級評價。這兩部分評級成績最終按1:1的比例計入課程總成績。 為了提高成學生的專業技能和就業能力，本專業學生推薦考取華為物聯網職業認證（HCIA-IoT、HCIP-IoT）、工業和信息化領域急需緊缺人才培養工程證書（ITPT）。 4.實施企業 意向單位訊方公司依托于華為等全球品牌廠商提供業界權威的職業認證标準體系，可提供數通、存儲、安全、無線、雲計算、大數據、物聯網、人工智能、Linux系統、雲服務、數據庫、Java 開發、EB 運維工程師13 個技術領域工程師、高級工程師及部分專家級别職業認證培訓服務。依據校企雙方共同制定的人才培養方案，以企業工程項目案例為主，結合學院的優秀教學經驗，與學校共同開發核心課程課件、課程教材、課程教案、課程講義、課程視頻、試題庫、實驗實訓指導手冊等教學材料，并派遣經驗豐富的專業工程師共同為學院學生授課。 十、專業教學進程表（詳見附表） 《物聯網工程》專業教學進程表 (必修課) 課程性質 課程名稱 學 分 學時分配 開課 時間 考試 開 課 單 位 總 學 時 其 中 開課學期 周 學 時 實驗 上機 課程實踐 其它 通 識 必 修 課 馬克思主義基本原理概論Introduction to the basic principles of Marxism. 3 48 6 1 √ 馬克思 主義學院 中國近現代史綱要Conspectus of Chinese Modern History 3 48 3 馬克思 主義學院 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 Generality of Mao Zedong Thought and Socialism with ChineseCharacteristics 4 64 5 √ 馬克思 主義學院 思想道德修養和法律基礎Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis 2 32 2 馬克思 主義學院 就業指導與創業基礎 Employment guidance and entrepreneurship Foundation 3 48 10 1、3、6 馬克思 主義學院 形勢與政策 Situation and Policy （2） （32） 1-8 馬克思 主義學院 大學生安全教育 Safety Education for College Students （2） （32） 1-8 學工處 大學生心理學College Students Psychology 2 32 1 學工處 大學英語 College English 12 192 1-4 √ 外國語 學院 大學語文 College Chinese 2 32 2 人文素質教育教學部 體育 Physical Education 4 64+（80） 1-4 體育 教學部 小計 35+（4） 560+（144） 16 通 識 選 修 課 人文社會類 Humanities and Social Class 自然科學類 Natural sciences 經濟管理類Economics and Management 藝術鑒賞類 Art Appreciation Class 創新創業類Innovation and Entrepreneurship 小計 10 大類（專業）基礎課 C語言程序設計 C Programming Language 4 64 32 1 4 √ 信息學院 數據結構 Data Structure 3.5 56 20 2 4 √ 信息學院 電路與電子技術 Foundation of Circuits and Electronic Technology 4 64 12 2 6 √ 信息學院 計算機網絡 Computer Networks 3 48 12 3 4 √ 信息學院 離散數學 Discrete Mathematics 3 48 3 4 √ 信息學院 高等數學1 Advanced Mathematics 12 192 1-2 6 √ 理學院 線性代數 Linear Algebra 2 32 2前 3 √ 理學院 概率論與數理統計 Probability Theory & Stochastic Process 3 48 3 4 √ 理學院 大學物理1 College Physics 6 96 2-3（上） 4 √ 理學院 物理實驗1 College Physics Experiments 3 48 48 3 4 理學院 小計 43.5 696 48 76 專 業 核 心 課 專業導論 Professional Introduction 1 16 4 信息學院 數字邏輯 Digital Logics 3 48 4前 4 √ 信息學院 linux操作系統 linux Operating System 3 48 10 6 3 √ 信息學院 Java程序設計 Programming in Java 3 48 16 5 4 √ 信息學院 計算機組成原理 Principles of Computer Organization 2.5 40 8 4 4 √ 信息學院 數據庫原理 Principle of Database 3 48 10 5 4 √ 信息學院 算法設計與分析 Design and Analysis of Algorithm 3 48 16 4 4 信息學院 RFID原理與應用 Theory and Application of RFID 3 48 8 4前 4 √ 信息學院 傳感器原理及應用 Fundamentals of Sensors & Application 3 48 8 4後 4 √ 信息學院 微機原理與接口技術 Principle of Microcomputer and Interface Technology 3 48 14 4後 4 √ 信息學院 嵌入式系統與設計* Embedded System and Design 3 48 12 5 4 √ 信息學院 無線傳感器網絡* Wireless Sensor Networks 3 48 8 5 4 信息學院 物聯網信息安全 Internet of things information security 3 48 10 5 4 信息學院 項目管理* Project Management 2 32 6 4 信息學院 小計 38.5 616 58 62 專 業 選 修 課 移動編程技術 Mobile Programming 3 48 16 6 4 信息學院 窄帶物聯網基礎與應用 NB-IoT Foundation and Application 2 32 16 6 4 信息學院 雲計算技術 Cloud Computing technology 2 32 10 7 信息學院 人工智能基礎*Fundamentals of Artificial Intelligence 2 32 10 7 信息學院 大數據技術基礎Fundamentals of Big Data Technology 2 32 12 6 4 信息學院 軟件工程 Software Engineering 2 32 6 4 信息學院 Web技術 Web Technology 2 32 16 5 4 信息學院 電子技術綜合設計與應用 Electron Technique Design and Application 3 48 16 4後 4 信息學院 單片機原理與接口Fundamentals of Mono-Chip Computers & Interface 3 48 16 4後 4 信息學院 圖像處理 Image Processing 3 48 16 6 4 信息學院 計算機控制技術 Computer Controlling Technology 3 48 10 5 4 信息學院 專業英語 Specialty English 2 32 5 3 信息學院 物聯網工程設計與實踐* Internet of things engineering design and practice 3 48 48 7 6 與企業 聯合培養 小計 32 518 110 76 注：所有專業尤其是新工科專業要注重設置學科交叉課程，且不得少于6個學分，用*号标出；專業選修課建議從第4學期起設置，課程設置量最高不得超過要求學分的2倍。 《物聯網工程》專業集中性實踐教學環節計劃表 社會實踐1 Social Practice1 1或2 1 1 利用寒暑假進行思想道德修養與法律基礎課程實踐 校外 馬列 學院 社會實踐2 Social Practice2 5或6 1 1 利用寒暑假進行毛澤東思想與中國特色社會主義體系概論課程實踐 校外 馬列 學院 軍事課 Military Theory and Training 1 2周+36學時 1 使學生在就學期間，掌握基本的軍事知識和技能，接受國防教育，激發愛國熱情，樹立革命英雄主義精神，增強國防觀念和組織性、紀律性 校内 保衛處 金工實習Practice of Metalworking 3 2 2 進行簡單的機械加工和操作技能 金工實習 基地 機控 學院 程序設計實踐 Practice of Programming 3 3 3 學科競賽: 數據結構與算法 校内外 信息 學院 認知實習 Knowing Practice 4 1 1 了解物聯網專業研究内容、實驗室設備，實踐項目 校内 信息 學院 感知技術實習 Perception technology practice 5 3 3 利用傳感器獲取、分析信号 校内外 信息 學院 移動開發與Web技術實習Practice of Mobile Development and Web Technology 6 2 2 移動客戶端軟件開發與動态網頁設計 校内外 信息 學院 物聯網設備綜合設計實習Practice of integrated design of the Internet of things 6 3 3 無線組網、傳感器接入、RFID讀寫設計 校内外 信息 學院 物聯網系統綜合設計生産實習 Integrated design and production practice of the Internet of things 7 4 4 物聯網系統設計、組網、調試 校内外 信息 學院 畢業設計 Graduation Project 8 16 16 物聯網系統設計、實施、調試和畢業論文撰寫 校内外 信息 學院 注：集中性實踐環節1周計1學分；軍事課不計入總學分。